ANALYSE CONCEPTUELLE Front. Artif. Intell. Section IA pour l’Apprentissage Humain et le Changement de Comportement Volume 7 – 2024 | doi: 10.3389/frai.2024.1377938 Accepté provisoirement Chercheur indépendant, Graz, Autriche La version finale et formatée de l’article sera publiée prochainement. Ces dernières années, l’intérêt pour l’utilisation éthique des systèmes d’IA dans l’éducation a considérablement augmenté. D’un côté, … Lire la suite de Un Cadre Éthique pour Sauvegarder l’Humanité dans l’Utilisation de l’IA en Éducation