Trois projets d’établissements scolaires de la région de Bahia sont parmi les six sélectionnés pour mettre en avant le Nordeste II lors de la 12ème Olympiade brésilienne de santé et environnement (OBSMA), organisée par la Fondation Oswaldo Cruz (Fiocruz). La cérémonie de remise des prix se tiendra à Rio de Janeiro du 24 au 28 novembre et mettra en lumière les meilleurs travaux innovants dans des domaines tels que le recyclage, la durabilité et le changement climatique, en promouvant des solutions pour améliorer les conditions de santé et environnementales au Brésil.
Le projet intitulé “Revista Caroá : trésor de la flore brésilienne”, élaboré par Ana Júlia Carvalho Andrade, Daniela Carvalho Andrade, Daniela Santana Santos et Mariana Ribeiro Serafim de Lima, élèves du Collège d’État João Francisco da Silva, situé à Sítio do Quinto dans le Territoire d’Identité de Ribeira do Pombal (NTE 17), a été reconnu dans la catégorie Production de Texte. Selon Mariana, 17 ans, ce projet, guidé par le professeur Mateus Matos, met en avant de manière ludique une espèce native de la Caatinga, essentielle pour la communauté tant comme matière première que comme aliment. Elle a déclaré : “L’idée de créer une revue est née de la multitude de façons dont nous pourrions aborder les thèmes liés au Caroá et à sa valorisation, notamment par le biais de jeux, de dessins et de poésie. En tant qu’élève, il est très gratifiant de constater que notre engagement a porté ses fruits. La Fiocruz offre une opportunité incroyable aux étudiants, et je souhaite en tirer le meilleur parti.”
En plus de la présentation de leurs travaux lors de la cérémonie, l’élève sélectionné et le professeur accompagnateur de chaque projet récompensé recevront des médailles et des plaques. Ils participeront également à des événements culturels et à la cérémonie de remise des prix à Rio de Janeiro, où les lauréats nationaux seront célébrés.
Au sein du Territoire de l’Identité du Littoral Sud (NTE 5), le Centre d’Éducation professionnelle de la Forêt de Cacao et du Chocolat Milton Santos, situé à Arataca, a été distingué dans la catégorie Projet de Sciences avec le projet “Hidrobot – arroseur automatisé à base d’Arduino”, développé par les étudiants Smenio da Silva Santos et Wendel de Souza Rodrigues. Ce projet favorise des pratiques d’irrigation durables et efficaces, contribuant ainsi à la conservation des ressources en eau et à l’amélioration de la productivité agricole. Selon le professeur Dely da Silva Lima Neto, l’idée du Hidrobot a émergé de la nécessité d’intégrer la technologie au contexte local de l’établissement. “L’objectif était de lier technologie et environnement agricole, puisque l’école se situe dans un hameau rural. Voir le projet de mes élèves obtenir une reconnaissance au niveau national est une réelle satisfaction, car cela témoigne de leur investissement, de leur créativité et de leur dévouement.”
Enfin, le Collège d’État Antônio Gonçalves, à Ribeirão do Largo dans le Territoire de l’Identité du Sudoeste Baiano (NTE 20), a été reconnu dans la catégorie Production Audiovisuelle avec le projet “Gestion des déchets solides à Ribeirão do Largo en Bahia : ses impacts pour l’environnement et pour les professionnels de la propreté publique et les agents de recyclage.”
Notre Opinion Tech
Il est intéressant de noter comment ces projets éducatifs innovants s’inscrivent dans une tendance plus large de sensibilisation à l’environnement dans le secteur scolaire. En liant la théorie à la pratique, ils montrent que les nouvelles générations prennent conscience des enjeux écologiques tout en développant des compétences techniques. C’est un modèle à suivre pour d’autres institutions, car l’éducation doit évoluer en parallèle avec les défis environnementaux que nous rencontrons aujourd’hui.
Bon à savoir : Ces projets ne sont pas seulement des initiatives individuelles, mais ils participent également à une dynamique collective pour sensibiliser les communautés aux problématiques environnementales et à l’importance d’une approche durable pour le développement local.
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