Le troisième Science Day du Vice-Chancelier de l’Université du Nord-Ouest (NWU), qui s’est tenu le 6 août à Kuruman, a une nouvelle fois sorti la science des laboratoires pour la porter au sein de la communauté.
Pour ouvrir les festivités, le professeur en astrophysique à la NWU, Thebe Rodney Medupe, a animé un atelier d’observation des étoiles pour les enseignants et les élèves des écoles locales.
Ce rendez-vous, organisé le 5 août à l’école technique Baitiredi, a bénéficié du soutien d’Anglo American Kumba Iron Ore. L’atelier visait à renforcer l’éducation en science, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) dans la région, grâce à une approche pratique et à la découverte scientifique.
Professeur Medupe, également vice-doyen de l’enseignement dans la Faculté des Sciences Naturelles et Agricoles, a ouvert la soirée avec une conférence sur l’astronomie avant de diriger une séance de visionnage des étoiles à travers des télescopes.
« Voir nos jeunes élèves se pencher pour observer les galaxies par le biais d’un télescope est plus qu’un simple moment scientifique ; c’est également un moment spirituel. C’est un moment d’espoir », a-t-il déclaré.
Par la suite, un atelier de robotique pour enseignants a été animé par le Centre Scientifique de la NWU. Ce dernier a permis aux participants de s’engager dans des sessions pratiques abordant des principes de programmation, des kits de robotique et des applications d’intelligence artificielle telles que les drones et la réalité virtuelle.
« L’objectif de l’atelier est d’équiper les éducateurs avec des connaissances fondamentales et des compétences pratiques en robotique », a affirmé Olebogeng Matsheka, coordinateur du projet. « Le programme met l’accent sur l’intégration de la robotique dans le cursus, la compréhension des principes de programmation et le développement de la pensée critique et des capacités de résolution de problèmes chez les élèves. Cela leur permettra de se sentir plus confiants dans l’utilisation des kits de robotique et dans l’enseignement des concepts de base du codage dans leurs classes. »
Les enseignants ont également participé à une compétition de robotique, avec des prix et des certificats remis aux gagnants.
À travers les télescopes et la technologie, cet avant-goût du Science Day du Vice-Chancelier a donné vie à la science à Kuruman, préparant le terrain pour un événement encore couronné de succès.
Professeur Thebe Medupe a commencé la soirée par une conférence sur l’astronomie et a guidé l’observation du ciel à travers un télescope.
Les éducateurs locaux ont pris plaisir à participer à l’atelier de robotique.
Notre Opinion Tech
Il est essentiel de reconnaître l’importance d’initiatives comme le Science Day, qui rapproche la science des jeunes esprits. À l’ère où les technologies avancent à une vitesse fulgurante, il semble indispensable de forger une culture de la curiosité scientifique dès le plus jeune âge. En intégrant les STEM dans l’éducation, nous posons les bases d’un avenir qui valorise non seulement le savoir, mais aussi l’esprit critique et l’innovation. Ce mouvement vers une éducation plus interactive ouvre de nombreuses portes, tant pour les enseignants que pour les élèves, et mérite d’être encouragé.
Bon à savoir
Les activités d’observation astronomique et d’ateliers de robotique sont devenues des moyens populaires d’engager les élèves dans les STEM. Elles ne se limitent pas aux grandes villes, mais s’étendent également aux communautés rurales, enrichissant ainsi l’expérience éducative.