Sur la Route de la Recherche : La Clinique Brain Fit Amène les Dépistages aux Communautés Locales
Pour Amy Kemp, Professeure Assistante au Département des Sciences de la Parole et de l’Audition, les distinctions entre la salle de classe, la clinique et la communauté s’estompent dans le but d’améliorer la santé cérébrale.
L’initiative BRAIN FIT de Kemp—qui signifie « Construire un Répertoire pour le Vieillissement, les Interventions et la Fonction Neurocognitive : Facteurs Impactant les Trajectoires Cognitives »—a pour mission de progresser dans la science du déclin cognitif, d’offrir des dépistages complets dans les communautés rurales et de former la prochaine génération pour améliorer l’accès aux soins pour tous.
« Mon objectif est de rapprocher la recherche et la pratique clinique », déclare Kemp, qui dirige le Laboratoire d’Accélération de la Recherche en Santé de la Communication Cognitive (ARCCH). « Le but du laboratoire est de traduire directement la recherche en ce dont les cliniciens et les communautés qu’ils servent ont besoin. »
Dans le cadre de cette nouvelle initiative, une équipe interprofessionnelle dirigée par Kemp a offert cet été des dépistages de santé gratuits dans des centres communautaires à travers Washington et le nord de l’Idaho, en ciblant plusieurs facteurs de risque modifiables associés à la maladie d’Alzheimer et aux démences apparentées, comme la santé cardiovasculaire, le bien-être socio-émotionnel, la nutrition, le sommeil et d’autres facteurs liés au mode de vie. Les participants ont reçu des conseils et des ressources personnalisées visant à favoriser et améliorer leur santé cérébrale à long terme.
Kemp espère que la clinique mobile sensibilisera le public aux moyens par lesquels les individus peuvent réduire leur risque de démence, notamment à travers des facteurs moins connus comme la protection de l’audition.
« De tout ce que vous pouvez faire pour protéger votre cerveau en vieillissant, votre audition joue un rôle majeur et est l’un des aspects les plus faciles à améliorer », affirme Kemp.
Les étudiants du Département des Sciences de la Parole et de l’Audition (SHS) et de la Faculté de Soins Infirmiers de WSU ont acquis une expérience clinique pratique en faisant partie de l’équipe de la clinique. Les étudiants en soins infirmiers, Elizabeth Brazington, Hayley Devine, Kaylynn Koon et Vy Pham, ont réalisé des dépistages, soutenus par une subvention de l’Institut Granger Cobb de Vieillissement. Les étudiants ont été supervisés par Sue McFadden, MN, ARNP, Kay Olson, MN, RN et Robyn Maehren, BSN, CEN.
Les étudiants de premier cycle en SHS, Solveig Anderson et Hailey Lengenfelder, ainsi que les étudiants diplômés, Callie Barokas, Hannah Tjelle, Janelle Wilson et Madison Baller, ont également assisté aux dépistages et à la préparation de supports d’information. Ils contribueront également à la recherche BRAIN FIT.
Améliorer les Résultats de Santé et Favoriser l’Enquête Étudiante
Les données des dépistages et les suivis réguliers avec les participants seront collectés dans un répertoire, permettant ainsi aux chercheurs d’analyser quels facteurs et interventions auto-gérées prédisent le mieux la trajectoire de déclin cognitif au fil du temps.
Les étudiants participeront à l’étude de Kemp sur les trajectoires de santé cognitive et auront l’occasion de répondre à leurs questions de recherche liées à la santé cérébrale.
La diplômée Madison Baller s’intéresse en particulier à l’impact de la santé mentale et des expériences adverses pendant l’enfance sur la santé cognitive plus tard dans la vie. La dépression et d’autres indicateurs de bien-être émotionnel sont reconnus comme des facteurs de risque pour la démence, selon des recherches antérieures.
« De nombreux Américains rencontrent des difficultés de santé mentale et peuvent ne pas réaliser comment cela affecte leur fonctionnement cognitif », a-t-elle déclaré.
Janelle Wilson, également étudiante en deuxième année du programme de Master en Sciences de la Parole et de l’Audition, souhaite explorer les liens entre les pertes de vision et d’audition et le déclin cognitif, ce qui pourrait avoir des implications importantes pour la pratique clinique.
« Cette recherche pourrait permettre aux praticiens de mieux prédire le déclin cognitif chez les adultes plus âgés tout en fournissant des interventions précoces, efficaces et non invasives », a déclaré Wilson. « Elle pourrait également permettre aux patients d’utiliser des stratégies d’auto-gestion efficaces, conduisant à de meilleurs résultats cognitifs et à une qualité de vie améliorée. »
Wilson espère également que les ressources peu ou pas coûteuses qu’elle a aidé à rassembler dans les supports d’information de la clinique seront utiles, y compris le programme de Technologie d’Aide au Vieillissement de WSU à Pullman et les événements de soins oculaires gratuits de la Mission de l’Évangile Union à Spokane.
Hannah Tjelle, étudiante de Master, s’intéresse particulièrement à l’utilisation des ressources et au changement de comportement après les visites à la clinique—plus spécifiquement si les individus souffrant de troubles cognitifs légers ont besoin d’un soutien continu pour maintenir les changements. Bien qu’elle prévoit de poursuivre une carrière dans la pratique clinique plutôt que dans la recherche, elle souligne que les éléments de ce projet seront précieux pour sa propre pratique.
« Je porterai certainement ces expériences cliniques et ces résultats de recherche tout au long de ma carrière en tant que pathologiste de la parole », a affirmé Tjelle.
En réunissant des recherches de pointe, une formation pratique pour les étudiants et un service communautaire direct, l’initiative BRAIN FIT ne se contente pas de faire progresser notre compréhension de la santé cognitive—elle transforme des vies, offrant des ressources et une feuille de route pour un vieillissement sain.
Notre Opinion Tech
Il est fascinant de constater comment le domaine de la recherche cognitive s’oriente vers des applications concrètes au bénéfice des communautés locales. Alors que le vieillissement de la population mondiale nécessite de nouvelles solutions de santé, l’intégration de pédagogie et de pratique clinique permet de rendre ces initiatives accessibles et adaptables. L’idée d’impliquer les étudiants dans ce processus non seulement enrichit leur formation, mais facilite également la création d’un lien entre la science et le public. Dans un tel contexte, il devient essentiel d’explorer de nouvelles avenues pour l’éducation et la sensibilisation, en témoignant d’une approche globale de la santé cérébrale.
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C’est merveilleux de voir comment la recherche en santé cérébrale se connecte aux communautés. Une initiative enrichissante qui transforme des vies et rapproche la science du quotidien.