Classements du football WPIAL
À travers les matchs de dimanche
Filles
Classe 4A
Équipe, bilan, précédent
1. Peters Township (5-0-2) 1
2. Seneca Valley (4-1-2) 2
3. North Allegheny (6-1-2) 3
4. Pine-Richland (6-1-1) 4
5. Norwin (4-2) NR
HORS : Canon-McMillan (2-3-1) 5
Classe 3A
1. South Fayette (5-1-1) 1
2. Fox Chapel (6-1) 2
3. Moon (6-1) 3
4. Mars (5-2) 5
5. Montour (6-1) 4
HORS : Aucun
Classe 2A
1. Quaker Valley (5-1) 1
2. Burrell (4-1-1) 2
3. South Park (8-0) 5
4. Mt. Pleasant (5-1-1) 3
5. Freeport (5-1) 4
HORS : Aucun
Classe A
1. Springdale (4-0-1) 1
2. Sewickley Academy (5-1) 3
3. Seton LaSalle (5-2) 4
4. Bentworth (6-1-1) 5
5. Winchester Thurston (4-2-1) 2
HORS : Aucun
Garçons
Classe 4A
Équipe, bilan, précédent
1. Peters Township (6-0) 3
2. Fox Chapel (6-1) 2
3. Seneca Valley (7-1) 4
4. Canon-McMillan (4-2) 1
5. Plum (6-1-1) 5
HORS : Aucun
Classe 3A
1. Hampton (5-1-1) 1
2. Moon (5-3) 3
3. Bethel Park (4-1-1) 4
4. Mars (5-3-1) 2
5. Thomas Jefferson (7-0-1) NR
HORS : Franklin Regional (7-1) 5
Classe 2A
1. South Park (6-1) 1
2. Deer Lakes (7-2) 2
3. Avonworth (6-1) 3
4. North Catholic (6-1-1) 5
5. Beaver (7-0) NR
HORS : Shady Side Academy (3-3) 4
Classe A
1. Bentworth (7-0) 1
2. OLSH (5-0) 2
3. Beth-Center (5-2) 3
4. Sewickley Academy (5-1) 4
5. Beaver County Christian (6-0) 5
HORS : Aucun
Bon à savoir
- Le championnat WPIAL regroupe plusieurs catégories, permettant à des équipes de tous niveaux de se mesurer.
- Les classements se basent sur les performances des équipes pendant la saison, reflétant leur progression.
- Les équipes ayant un bon départ peuvent influencer leur position lors des tours éliminatoires.
En somme, le football scolaire, bien qu’il soit moins médiatisé, présente des dynamiques intéressantes qui méritent notre attention. Alors que certains clubs se démarquent, d’autres travaillent dur dans l’ombre. Cela soulève des questions sur l’avenir de ces équipes et sur la manière dont elles seront soutenues et développées dans les années à venir. Les passionnés de football sont-ils prêts à s’engager davantage pour promouvoir ces talents émergents ?