Lumières et Ombres : École d’été BACAH Paris

Ce module se déroulera du lundi 16 juin au dimanche 11 juillet 2025, avec des cours durant les deux premières semaines au campus de Sciences Po à Paris.

La BACAH Summer School offre aux étudiants l’opportunité de se familiariser avec le riche passé et le présent culturel dynamique de l’une des villes les plus fascinantes d’Europe. Des écoles d’été BACAH dans d’autres villes seront envisagées et proposées aux étudiants dans les années à venir, sous réserve de financements continus.

Ce module s’appuiera sur une multitude de formes d’apprentissage et d’enseignement expérientiel. Des séminaires en petits groupes et des activités spécifiques au site mettront en avant les différentes perspectives disciplinaires des études littéraires, visuelles et culturelles, tout en intégrant des méthodologies de recherche issues de l’anthropologie visuelle, des études cinématographiques, des études de la performance, des études littéraires, de la théorie politique, des études muséales, de l’histoire de l’art et des arts de la scène.

L’école d’été à Paris permettra aux étudiants de s’immerger dans la ville en tant que centre, tant passé que présent, pour l’écriture, la performance et l’image en mouvement, ainsi qu’en tant que site d’industries créatives et culturelles dynamiques. En s’appuyant sur les écrits d’historiens, de théoriciens culturels, d’artistes, de philosophes, d’écrivains et de journalistes, dont le travail créatif et critique a été façonné par leur expérience parisienne, le cours aidera les étudiants à développer une compréhension interdisciplinaire des forces locales, régionales, nationales et mondiales qui ont façonné Paris, avec une attention particulière portée aux manières dont les récits dominants sur Paris sont produits, reproduits et contestés.

Les travaux de cours seront complétés par des promenades dans la ville et des visites guidées de musées, galeries et diverses institutions culturelles. Les étudiants devront produire des journaux visuels, audio et écrits en se basant sur leurs expériences, observations, discussions en classe et lectures théoriques/historiques, afin de réaliser leur projet final : une œuvre critique et créative multimédia qui documente leur engagement avec la ville.

Les sorties sur le terrain typiques incluent, sans s’y limiter : le Théâtre de la Colline, le Musée et la Bibliothèque de la Cinémathèque Française, la Bibliothèque nationale, le Palais de Tokyo, etc.

Modalités d’enseignement

La Summer School de Paris se déroule après la fin du Term 3 et se compose de deux parties. Les deux premières semaines consistent en des séminaires intensifs et des activités d’apprentissage spécifiques au site, c’est-à-dire des visites guidées, des projections, ainsi que des visites de musées et de bibliothèques. Les deux dernières semaines sont consacrées à l’étude autonome dans la ville. Les étudiants recevront un soutien dans la seconde moitié de leur formation à distance grâce à des sessions en ligne synchrones (environ 5 heures).

Sujets traités :

Grâce à une observation structurée et une auto-réflexion, les étudiants saisiront l’idée de la ville comme palimpseste, tout en explorant une gamme de concepts théoriques liés à la mémoire culturelle, à la topographie urbaine et à la géographie sociale, notamment : la psychogéographie de Paris, Paris comme spectacle, la politique de l’art de rue, Paris et la Génération perdue, l’avant-garde française, Paris et la Nouvelle Vague, le cinéma des migrants et diasporique, les boulevards et arcades de Paris, Paris, capitale du XIXe siècle et la naissance du flâneur, le flâneur en relation avec le migrant, l’expatrié et le nomade digital, etc.

Objectif du module :

L’objectif de ce module est de permettre aux étudiants d’explorer en profondeur un thème relatif à une ou plusieurs des trois domaines fondamentaux de BACAH (image en mouvement, écriture, performance). Ce faisant, le module développera les compétences de recherche indépendante des étudiants. Le point central du module est méthodologique : utiliser la ville comme cadre et site d’enquête pour réfléchir et pratiquer les sciences humaines à travers différentes disciplines.

Lectures recommandées :

1. Walter Benjamin, The Arcades Project (Harvard UP, 2002)

2. Rupert Christiansen, City of Light: The Reinvention of Paris (Apollo, 2018)

3. Cinema and the City: Film and Urban Societies in a Global Context, ed. Mark Shiel et Tony Fitzmaurice (Wiley-Blackwell, 2011).

4. David Burke, Writers in Paris: Literary Lives in the City of Light (Paris Writers Press, 2016)

5. The Paris Jigsaw: Internationalism and the City’s Stages (Theatre: Theory – Practice – Performance), ed. David Bradby et Maria M. Delgado (Manchester UP, 2002)

6. Jeremy Braddock, Paris, Capital of the Black Atlantic: Literature, Modernity and Diaspora (Johns Hopkins UP, 2013)

Coûts supplémentaires :

Les étudiants suivant ce module doivent financer les éléments suivants. Les coûts prévisionnels pour le module sont indicatifs et susceptibles de changer :

• EUR 980 (28 jours x EUR 35 par jour pour la nourriture)
• Voyage retour : minimum EUR 150
• Hébergement : minimum EUR 80 par jour (EUR 2240 pour 4 semaines)
• Pass Navigo mensuel : EUR 90
• Visa pour les étudiants non européens : EUR 80

Évaluation (formative)

1. Quatre billets de blogue hebdomadaires ou réflexions écrites (maximum 250 mots) sur un texte lu ou un site visité à Paris.

Évaluation (sommative)

1. Essai de 1 500 mots (50 %)
2. Projet créatif (audio, image animée, écriture ou performance) (50 %)