Des étudiants en ingénierie de l’Université d’Alfred ont récemment présenté leurs projets de fin d’études, mettant en évidence des applications innovantes de l’intelligence artificielle (IA) dans les secteurs de l’énergie et de l’industrie.
Ces projets ont été issus d’un cours sur l’IA organisé en collaboration avec l’Autorité de recherche et de développement de l’énergie de l’État de New York (NYSERDA) et l’Institut de recherche sur l’électricité (EPRI).
Parmi les quatre projets abordant des défis concrets, on trouve :
- Inspection des pales d’éoliennes : Une équipe d’étudiants a développé un système basé sur l’IA pour détecter les défauts dans les pales d’éoliennes. En automatisant l’identification des fissures ou faiblesses de matériau, cette innovation pourrait améliorer la sécurité et diminuer les temps d’arrêt pour les opérateurs d’énergie éolienne.
- Conformité des équipements de protection individuelle (EPI) : Un autre groupe a conçu un système capable d’analyser des images afin de vérifier si les travailleurs portent les EPI appropriés. Cette technologie pourrait aider les entreprises à renforcer la sécurité au travail et à garantir leur conformité réglementaire.
- Sélection des stériles miniers : Une troisième équipe a élaboré un algorithme pour trier les stériles miniers, transformant des matériaux résiduels des opérations minières en ressources précieuses et soutenant des pratiques durables.
- Détection de rouille sur les pylônes électriques via l’analyse d’images : Un autre groupe a utilisé l’IA pour détecter la rouille sur les pylônes électriques et différencier les pylônes rouillés de ceux qui ne le sont pas.
Ces projets illustrent le potentiel transformateur de l’IA pour résoudre des problèmes complexes dans la production d’énergie, la sécurité au travail et la durabilité environnementale. En alliant l’IA à leur expertise en ingénierie, les étudiants repoussent les limites de ce qui est réalisable.
« L’intelligence artificielle est un outil puissant pour améliorer l’efficacité, la sécurité et la durabilité dans divers secteurs », a déclaré John Simmins, directeur du laboratoire GE Vernova Advanced Power Grid à l’Université d’Alfred. « Ces projets témoignent de la créativité et de l’habileté technique des étudiants de l’Université d’Alfred, ainsi que des avantages de l’apprentissage collaboratif soutenu par NYSERDA et EPRI. »
L’Université d’Alfred reste à la pointe de la préparation des étudiants pour l’avenir, leur fournissant les compétences et les connaissances nécessaires pour stimuler l’innovation et relever des défis cruciaux dans un monde en constante évolution.
Bon à savoir
- Les projets d’IA abordent des problématiques concrètes, favorisant une interaction directe entre l’enseignement et les besoins industriels.
- La collaboration entre universités et institutions de recherche contribue à des solutions innovantes et adaptées aux défis contemporains.
- Participer à des projets interdisciplinaires permet aux étudiants d’acquérir des compétences pratiques et de renforcer leur employabilité.