lun. Août 3rd, 2026

Une école de New York présente le robot enseignant humanoïde Sally

Le district scolaire de Salamanca, situé à New York, a introduit Sally, un robot humanoïde de 1,57 mètre, en tant qu’assistant pédagogique pour les classes supérieures. Conçu avec une peau en silicone réaliste et des expressions faciales factices, ce robot de 57 000 dollars vise à compléter l’enseignement tout en ne remplaçant pas les professeurs. Son système d’intelligence artificielle fonctionne en circuit fermé, garantissant qu’aucune donnée des élèves ne soit transmise aux fabricants.

Pourtant, les projets d’introduction de ce robot dans les classes de l’école secondaire sont en suspens. Il a été révélé que le robot, qui reste statique et possède des cheveux bruns longs, aurait dû servir lors d’un programme pilote limité à l’automne 2026. Ce programme impliquait également l’assistant éducatif alimenté par l’intelligence artificielle, Optio.

Le 24 juillet, le district a annoncé la mise sur pause de ce projet, le temps de revoir les accords de protection de la vie privée des élèves en collaboration avec le Département d’éducation de l’État de New York. Les discussions se poursuivent avec les membres de la communauté et d’autres parties prenantes avant d’avancer davantage, sans annonce d’une nouvelle date de lancement.

Pourquoi Salamanca teste un robot humanoïde en classe

Situé sur le territoire de la Nation Seneca, le district scolaire de Salamanca avait prévu d’introduire Optio aux élèves des cours d’intelligence artificielle et de robotique. Bien que le programme ait été temporairement suspendu, il représente une occasion pour les enseignants d’évaluer les technologies en milieu contrôlé.

Fonctionnement prévu du robot dans la classe

Le projet nécessite l’interaction entre Optio, assistant éducatif numérique, et le robot M-Series. Ce dernier est conçu pour animer les cours d’intelligence artificielle et de robotique, offrant aux élèves une interaction humaine. Le robot devrait se déplacer uniquement de la taille supérieure et exprimer des émotions faciales. Les élèves interagiraient sans que le robot ait accès à Internet, ce qui devrait renforcer la sécurité des données.

Ce que pourrait apporter Optio aux élèves et aux enseignants

Conçu pour être un assistant éducatif, Optio pourrait renforcir les notions enseignées en classe et offrir un soutien aux devoirs en dehors des heures scolaires. Les étudiants pourraient aussi bénéficier d’un accès à plusieurs langues pour faciliter leur apprentissage.

Mesures de protection de la vie privée des élèves

Actuellement, le district travaille sur des accords de protection des données scolaires avant de redémarrer le programme. Les garanties mises en place visent à protéger les élèves contre l’utilisation inappropriée de leurs informations. Les élèves utiliseront des codes d’identification uniques pour garantir la confidentialité lors de l’accès à la technologie.

Points à retenir

  • Le robot est conçu pour être un complément et non un substitut aux enseignants.
  • Les préoccupations autour de la vie privée des élèves sont considérées dans le cadre du projet.
  • Le programme pourrait s’étendre à environ 500 élèves pendant le semestre d’automne.
  • Les technologies visent à rendre l’apprentissage plus interactif et engageant.
  • Chaque intervention du robot se fera sans connexion Internet pour assurer la sécurité des données.

En tant qu’observateur passionné de l’éducation moderne, je me demande : jusqu’où sommes-nous prêts à aller pour intégrer des ressources technologiques dans nos salles de classe ? Si le projet de Salamanca se concrétise, cela pourrait marquer le début d’une nouvelle ère d’apprentissage. Mais serons-nous capables de trouver un équilibre entre innovation et protection de la vie privée ? Voilà une question qui mérite d’être débattue.


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