mer. Juin 24th, 2026

De nombreuses histoires émergent de professeurs qui quittent le Sud pour enseigner au Nord, laissant derrière eux leurs proches pour débuter une nouvelle vie professionnelle. Parmi eux, une enseignante originaire de la province d’Avellino en Campanie a déménagé en Alto Adige. Dans cette région, elle partage avec ses élèves une partie de son héritage culturel, comme elle l’a confié à Fanpage.

“Maestra aujourd’hui, que faisons-nous ?”

En particulier, cette enseignante a initié ses élèves à son dialecte. “Lorsque j’entre dans la classe, les enfants me demandent en napolitain ‘maestra aujourd’hui, que faisons-nous ?’”, raconte cette jeune femme de 32 ans, qui enseigne l’italien à l’école primaire. “Je pense qu’il y aura bientôt une génération d’élèves dans la vallée Aurina qui parlera un mélange de napolitain et d’avellinese. Ils sont très curieux et souhaitent en savoir plus sur mes origines et ma langue. C’est un véritable échange culturel pour nous deux, une sorte d’Erasmus 2.0.”

“Lors de mes cours, les élèves me demandent souvent d’enseigner quelques mots en napolitain, et j’en suis toujours ravie. Nous nous enrichissons mutuellement”, ajoute-t-elle. “Au début, je crois qu’ils étaient un peu sceptiques, surtout parce que la région est marquée par un mélange d’allemand, et moi, à mon arrivée, je ne connaissais pas la langue. Cependant, je ne me suis jamais sentie discriminée.”

“Je suis venue ici attirée par les opportunités professionnelles, mais je reste en raison de l’excellente qualité de vie. En outre, tout autour de moi est magique : la nature est tellement différente de ce à quoi j’étais habituée, parfois j’ai l’impression d’être dans un conte de fées. Souvent, en traversant les vallées et les ruisseaux, je ne sens même pas que je vais travailler.”

“Je préfèrerais rentrer chez moi plutôt que d’émigrer”

“Si je le pouvais, je retournerais peut-être chez moi plutôt que d’émigrer”, avoue-t-elle. “Ma réalité d’origine ne m’offrait pas les possibilités que j’ai trouvées ici, et même si c’était un véritable défi, un saut dans l’inconnu, je me réjouis aujourd’hui d’avoir fait ce choix. Je me projette dans l’Alto Adige pour mon avenir.”

Elle laisse une réflexion : “L’Alto Adige peut offrir une alternative à ceux qui souhaitent découvrir un mode de vie radicalement différent et s’immerger dans une culture et une langue peu familières. C’est avant tout un choix de vie, pas uniquement professionnel.”

Professeurs précaires : 1.200-1.400 euros par mois, difficile de migrer du Sud au Nord

Du ministre de l’Éducation et du Mérite, Giuseppe Valditara, parviennent des confirmations sur la volonté d’implémenter des projets de logement social incluant des logements à prix régulier pour le personnel éducatif, en particulier pour ceux qui déménagent principalement du Sud pour occuper des postes au Nord.

Il a précisé, dans une interview au Messaggero, “nous devons résoudre le problème du manque de personnel enseignant dans des régions comme la Lombardie et le Veneto : c’est pourquoi j’ai demandé au ministre Matteo Salvini d’intégrer le personnel éducatif dans le Plan Maison, afin d’encourager la mobilité interrégionale des enseignants.”

Ainsi, l’objectif de Valditara n’est pas seulement d’attirer des diplômés résidant dans le Nord vers les nombreux postes vacants (principalement en soutien, mais aussi pour l’anglais au collège, les langues étrangères, les mathématiques et les matières spécialisées au lycée, ainsi que pour les postes administratifs, techniques et d’assistants éducatifs).

Bon à savoir

  • L’immersion culturelle favorise des échanges enrichissants entre élèves et enseignants.
  • Les opportunités de logement abordable pour les enseignants peuvent encourager la mobilité professionnelle.
  • Le cadre de vie et la nature jouent un rôle essentiel dans la satisfaction des enseignants.

Cette situation soulève des questions sur l’équilibre entre opportunités professionnelles et qualité de vie. Comment la mobilité des enseignants peut-elle enrichir les dynamiques culturelles au sein des écoles ? Il serait intéressant d’explorer davantage comment d’autres régions pourraient bénéficier de cette expérience.


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