Le Vietnam, un vaste terrain de jeux numériques
Avec près de 76 millions d’utilisateurs de médias sociaux en 2022, le Vietnam se positionne parmi les dix pays ayant le plus grand nombre d’utilisateurs de ces plateformes. Cette hausse de quasiment 10 millions d’utilisateurs en un an représente environ 73,7 % de la population.
Au niveau mondial, le pays se classe au 12ème rang pour le nombre d’internautes et au 6ème dans la région Asie-Pacifique. En moyenne, les Vietnamiens consacrent près de 7 heures par jour à des activités en ligne, avec 94 % des gens utilisant Internet quotidiennement.
Lors d’un atelier intitulé “Médias sociaux et santé mentale des enfants et adolescents : un enjeu qui nécessite une action”, tenu le 15 août à Hanoi, le professeur Tran Thanh Nam, recteur de l’Université pédagogique nationale du Vietnam, a souligné que les médias sociaux sont devenus un aspect incontournable de notre quotidien.
Selon lui, cet espace numérique offre des possibilités sans précédent d’apprentissage, de connexion, de créativité et de mise en avant personnelle. Cependant, il engendre aussi des défis, notamment la quête de validation en ligne, la pression liée à l’image de soi, les comparaisons sociales, le cyberharcèlement, ainsi que l’addiction aux interactions virtuelles et la réduction des rencontres en personne.
Prof. Tran Thanh Nam, recteur de l’Université Pédagogique Nationale, Hanoi (Photo : Minh Anh).
Ce ne sont pas simplement des concepts abstraits, mais des problèmes quotidiens rencontrés dans les classes, les communautés et les familles des enfants, a-t-il ajouté.
En juin, le gouvernement britannique a annoncé une interdiction d’utilisation des médias sociaux pour les enfants de moins de 16 ans, soutenue par 90 % des parents. L’Australie a pris une initiative similaire, avec des amendes pouvant atteindre 50 millions de dollars australiens. D’autres pays comme l’Indonésie et la Corée du Sud ont également adopté des mesures strictes.
Ces développements témoignent du fait que la préoccupation concernant les effets des médias sociaux sur la santé mentale des jeunes constitue un phénomène global. Au Vietnam, un projet de décret visant à modifier le décret 147/2024/ND-CP prévoit également l’interdiction pour les enfants de moins de 16 ans de créer des comptes sur les réseaux sociaux de manière autonome.
Selon le professeur Nam, ces stratégies représentent non seulement une réaction à des problèmes déjà présents, mais nécessitent également une exploration proactive, une prévision et le développement de solutions préventives basées sur des données scientifiques.
M. Cao Hoang Nam, de l’initiative Z&Alpha, analyse l’impact des algorithmes des réseaux sociaux (Photo : Minh Anh).
M. Cao Hoang Nam, représentant de l’initiative Z&Alpha, a expliqué que les plateformes de médias sociaux utilisent divers algorithmes basés sur des recherches approfondies sur le fonctionnement du cerveau pour maximiser le temps passé par les utilisateurs, les engageant continuellement et créant des cycles d’interaction addictifs.
De nombreuses études révèlent que la consommation excessive de médias sociaux a un impact négatif sur la santé mentale. Les enfants qui utilisent les réseaux sociaux de manière excessive peuvent négliger leurs performances scolaires, souffrir de dépression et ressentir de la solitude.
Les lycéens se sentent presque deux fois plus souvent seuls que les collégiens.
Mme Nguyen Thi Nhung, directrice adjointe du ministère de l’Éducation et de la Formation, a cité un rapport de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) montrant que le taux de solitude est significativement plus élevé chez les lycéens par rapport aux collégiens.
Plus précisément, 3,68 % des collégiens se sentent constamment seuls, tandis que 5,92 % se sentent souvent seuls. Chez les lycéens, ces chiffres sont presque doubles (6,16 % et 10,14 %). De plus, 4,94 % des élèves souffrent fréquemment d’anxiété.
Selon l’analyse de Mme Nhung, le développement rapide des technologies numériques et des médias sociaux a créé un nouveau environnement qui influence profondément les habitudes et la vie des étudiants.
Des plateformes telles que TikTok, YouTube et Facebook ont des effets négatifs alarmants sur la santé mentale, entraînant des difficultés de concentration lors de l’apprentissage, des troubles du sommeil, une baisse de l’activité physique, des troubles alimentaires, de l’anxiété et de la dépression, tout en augmentant le risque de violence et de fraudes en ligne.
Ces enjeux peuvent nuire à la croissance physique et mentale ainsi qu’aux relations sociales des élèves.
Points à retenir
- Le Vietnam a vu son nombre d’utilisateurs de médias sociaux atteindre 76 millions en 2022.
- Près de 94 % de la population utilise Internet quotidiennement.
- Les médias sociaux présentent à la fois des opportunités et des défis pour la jeunesse.
- Des pays comme le Royaume-Uni et l’Australie prennent des mesures pour limiter l’accès aux médias sociaux pour les jeunes.
- Les effets néfastes des médias sociaux sur la santé mentale des jeunes sont corroborés par des études internationales.
En réfléchissant à ces dynamiques, je réalise à quel point la société moderne est confrontée à des défis inédits. Les médias sociaux, bien qu’ayant des vertus indéniables, semblent également créer un environnement où la solitude et l’anxiété peuvent se répandre. Comment allons-nous, en tant que communauté, naviguer dans cette ère numérique tout en préservant la santé mentale de notre jeunesse ? La quête d’un équilibre est plus que jamais essentielle.