Par Sam Garcia / Rédacteur, avec CNA
Les réseaux universitaires vont restreindre l’accès à six applications chinoises considérées comme des risques pour la sécurité par le ministère des Affaires numériques, a annoncé aujourd’hui le ministère de l’Éducation.
Le mois dernier, le ministère numérique a déclaré que Douyin, TikTok (la version internationale de Douyin), Xiaohongshu (RedNote, 小紅書), Sina Weibo, WeChat et Baidu Cloud posaient des risques pour la sécurité de l’information, incitant le public à protéger sa sécurité numérique.
Photo : Reuters
Le ministère de l’Éducation a prévu d’interdire le téléchargement, l’installation ou l’utilisation de ces six applications sur les appareils officiels et de limiter leur accès dans les hotspots TANet et iTaiwan sur les campus et au sein des agences ministérielles.
TANet est proposé gratuitement aux étudiants et aux enseignants par le ministère de l’Éducation. iTaiwan comprend plus de 9 000 hotspots sur l’ensemble du territoire et est géré par le ministère des affaires numériques.
Cette décision s’inscrit dans le cadre des efforts du ministère de l’Éducation pour protéger les réseaux Internet sur les campus scolaires, conformément à la Loi sur la gestion de la cybersécurité et à la Loi sur la protection des droits et du bien-être des enfants et des jeunes, a déclaré le vice-ministre de l’Éducation, Chu Chun-chang (朱俊彰).
Depuis 2014, le ministère protège régulièrement les réseaux des campus contre les contenus inappropriés, a ajouté Chu.
Les établissements scolaires ne devraient utiliser aucune application à haut risque dans le cadre des activités d’apprentissage pour garantir que tous lessupports pédagogiques soient appropriés, a précisé le ministère de l’Éducation.
Le ministère a cité deux bases de données disponibles sur son site d’éducation médiatique et littéraire que les enseignants peuvent utiliser en classe, l’une portant sur Xiaohongshu et l’autre sur des vidéos courtes.
Il est crucial de veiller à la santé mentale des jeunes durant leur éducation et de leur apprendre à équilibrer le monde numérique et le monde réel, a déclaré Chu.
Il a également mentionné que le ministère continuerait de collaborer avec les écoles et les parents pour créer un meilleur environnement d’apprentissage et de croissance pour les jeunes.
Points à retenir
- Restrictions sur six applications chinoises dans les établissements scolaires.
- Les préoccupations de sécurité numérique motivent ces décisions.
- Applications interdites incluent TikTok, WeChat et Baidu Cloud.
- Protection des jeunes et de leur santé mentale au cœur des préoccupations.
- Collaboration entre écoles, ministères et parents pour un meilleur environnement éducatif.
En conclusion, cette initiative soulève des questions essentielles sur l’interaction entre technologie et sécurité dans le cadre éducatif. Nous devons réfléchir à la balance entre l’accès à des outils numériques modernes et la protection des jeunes contre d’éventuels dangers. Quelle place devrions-nous accorder aux nouvelles technologies dans nos systèmes éducatifs tout en préservant la santé mentale et la sécurité des étudiants ?