Ce forum éducatif, présentant un format bimodal (présentiel et virtuel), a réuni 87 projets provenant de différentes provinces argentines ainsi que de pays comme la Colombie, le Brésil et le Paraguay.
La province de Salta a su se distinguer avec une délégation constituée de deux établissements éducatifs : le Collège Del Milagro N° 8024 et le Terciario Coronel Moldes N° 6037-02. Ces derniers ont présenté quatre projets, tous récompensés par des distinctions et des accréditations internationales qui leur permettront de représenter l’Argentine lors de rencontres scientifiques prévues en 2026.
Les projets sont les suivants : “Salta Les Valles. Patrimoine Culturel de l’Argentine : Le Vallée de Lerma et Les Valles Calchaquíes”, “Ton visage ouvre des portes. Serrure de Reconnaissance Faciale”, “Réalisations Résidentes”, et “Le Miracle en Marche. L’histoire du Miracle dans l’Identité des Salteños et son influence dans la région”.
Les succès remportés illustrent le niveau académique, scientifique et culturel élevé des étudiants et enseignants salteños, qui continuent de positionner la province sur des scènes internationales de prestige.
À ce sujet, le sous-secrétaire à l’Éducation et au Travail, Prof. Diego López Morillo, a exprimé : “Nous sommes fiers de l’engagement et de l’excellence démontrés par nos étudiants et enseignants lors du Forum International. Chaque projet reflète la créativité, l’innovation et le profond attachement culturel qui caractérisent Salta. Ces réussites récompensent non seulement l’effort individuel, mais réaffirment également qu’ensemble, nous pouvons porter notre éducation et notre identité aux yeux du monde.”
Les projets reconnus de Salta
“Salta Les Valles. Patrimoine Culturel de l’Argentine : Le Vallée de Lerma et Les Valles Calchaquíes”
Provenant de la Technicat supérieure de Langues Appliquées au Tourisme (La Viña, Terciario Coronel Moldes N°6037-02), ce projet a été présenté par Nicolás García et Selena Burgos, sous la direction de la Prof. Marcia Lorena Nieva Cañizares. Il revalorise le patrimoine culturel des Valles Calchaquíes et de la Vallée de Lerma, et intègre un traducteur permettant de récupérer des mots d’origine. Il a été accrédité afin d’intégrer la Délégation Argentienne pour le MILSET Fortaleza 2026 (Brésil), l’un des événements éducatifs les plus significatifs au monde.
“Ton visage ouvre des portes. Serrure de Reconnaissance Faciale”
Provenant du Collège Del Milagro N° 8024 (Salta Capital), ce projet, créé par Bruno Salvador Pedroza et Paula Rosario Delliponti, sous la direction de la Prof. Marcia Lorena Nieva Cañizares, utilise des technologies biométriques pour garantir un accès sécurisé dans les institutions, en mettant un accent particulier sur les populations vulnérables et les personnes handicapées. Il a reçu une accréditation pour représenter l’Argentine au MILSET Fortaleza 2026 (Brésil).
“Réalisations Résidentes”
Issu du Professorat pour l’Enseignement Primaire – Pratique Éducative IV Résidence (Coronel Moldes, Sede Dinámica 6037-02), ce travail a été présenté par Gisel Tolaba, Celeste Rosales et Delfina Arias, avec le soutien de la Prof. Marcia Lorena Nieva Cañizares. Il étudie la valeur des résidences dans la formation des enseignants et leur impact sur les écoles de la région. Ce projet a remporté la première place en Sciences Sociales, ainsi que le premier prix général (meilleure note de l’événement), et a obtenu une accréditation pour participer à l’ESI AMLAT MILSET 2026 (Medellín, Colombie).
“Le Miracle en Marche. L’histoire du Miracle dans l’Identité des Salteños et son influence dans la région”
Provenant du Collège Del Milagro N° 8024 (Salta Capital), ce projet, élaboré par Luciana Paesani Arias, Inés Gigena et Rebeca Solaligue, avec le soutien des professeurs Graciela Fanny Cañizares et Marcia Lorena Nieva Cañizares, examine l’impact historique et culturel du Miracle à Salta et sa répercussion dans d’autres pays. Il a été accrédité pour la RED COLSI 2026 (Barranquilla, Colombie) et l’ESI AMLAT 2026 (Medellín, Colombie).
Points à retenir
- Le forum éducatif a réuni de nombreux projets nationaux et internationaux, soulignant une collaboration enrichissante.
- Les projets présentés par Salta illustrent l’innovation et le patrimoine culturel, renforçant l’identité régionale.
- Les récompenses décernées ne font que confirmer les capacités académiques des étudiants et le soutien de leurs enseignants.
En somme, cet événement démontre combien l’éducation et la culture sont fondamentalement interconnectées. La manière dont les projets salteños ont été accueillis souligne l’importance de valoriser notre patrimoine tout en innovant. Cela amène à réfléchir sur le rôle que jouera la culture dans les futurs développements éducatifs à échelle internationale. Comment l’innovation peut-elle être un vecteur d’identité et de reconnaissance sur la scène mondiale ?