200 000 chaînes TikTok analysées
Pour appréhender l’ampleur des contenus, des historiens ont collaboré avec des informaticiens dans le domaine des « Humanités Computationnelles ». Grâce à une interface (API) de ByteDance, des données provenant d’environ 200 000 chaînes TikTok ont été extraites. Parallèlement, six comptes tests ont simulé le comportement d’utilisateurs de 16 ans. L’analyse a révélé que le contenu historique sérieux est présent de manière très marginale sur la page « Pour vous » : « Il ne reste qu’un peu de contenu sérieux sur l’histoire », souligne Anja Neubert.
Il ne reste qu’un peu de contenu sérieux sur l’histoire sur TikTok.
Entre nostalgie et politique d’AfD : la puissance des algorithmes
L’enquête met en lumière une nette divergence entre la recherche historique et les tendances des réseaux sociaux. L’équipe a constitué 32 clusters de contenu. Parmi les thèmes dominants, on trouve :
- Souvenirs subjectifs : Retours nostalgiques tels que « C’était mieux avant »
- Identité : Le « Est » et l’identité « Ossi » comme éléments constitutifs
- Culture quotidienne : Vidéos sur les motos Simson, les Trabis ou des recettes de DDR comme le Wurstgulasch
- Instrumentalisation politique : Contenus liés à l’AfD et aux manifestations de droite
« Lorsque l’on interroge TikTok sur les narrations de la DDR, on se retrouve rapidement face à des limites. Sur ces plateformes, il ne s’agit pas d’avoir des abonnés, mais d’obtenir rapidement de la visibilité », constate Neubert. Dans ce contexte, la mémoire officielle de la « dictature » joue peu de rôle. Prédomine plutôt un souvenir formaté : « Si des parents racontent la ‘mémoire de la DDR 2.0’ et que les élèves ne peuvent pas cadrer ces narrations en classe, cela mérite d’être abordé de manière controversée dans nos sociétés. »
Un nouveau jeu éducatif : Le pouvoir de l’« Algocratie »
Pour rendre les résultats utilisables en matière d’éducation politique, l’équipe de l’Université de Leipzig a développé le jeu analogique « Algorithmix#DDR ». Ce jeu vise à aborder la toute-puissance des algorithmes ainsi que les mécanismes d’autonomisation. Anja Neubert décrit la dynamique derrière cette logique de plateforme comme étant significative : « Le pouvoir des algorithmes est tel que des données peuvent même être retenues. Nous avons constaté cela à plusieurs reprises durant notre étude. »
Points à retenir
- Une collaboration entre historiens et informaticiens a permis d’analyser 200 000 chaînes TikTok.
- Le contenu historique est presque inexistant sur la plateforme, avec peu de place pour une réflexion sérieuse.
- Les thèmes présents incluent la nostalgie, l’identité, la culture quotidienne et l’instrumentalisation politique.
- Un nouveau jeu éducatif vise à sensibiliser sur l’influence des algorithmes dans notre société.
À travers ces découvertes, il est essentiel de se demander comment nous absorbons et formatons notre mémoire collective à l’ère numérique. Les réseaux sociaux, en redéfinissant notre rapport à l’histoire, influencent non seulement nos perceptions, mais aussi notre identité. Quelle responsabilité avons-nous à l’égard des récits que nous partageons? C’est un dialogue crucial que nous devons engager.