Cal State Fullerton propose un nouveau mineur en science des données, visant à préparer les étudiants pour des carrières dans un monde orienté vers les données, tout en leur offrant des connaissances pratiques sur les méthodes et techniques d’analyse de données.
Selon le Bureau des statistiques du travail des États-Unis, l’emploi des scientifiques des données devrait enregistrer une croissance de 36 % entre 2023 et 2033, un rythme bien plus rapide que la moyenne pour toutes les professions, a déclaré Jessica Jaynes, professeure de mathématiques et coordinatrice du programme de mineur en science des données.
Les scientifiques des données sont recherchés dans divers domaines professionnels, tels que l’intelligence artificielle, le développement de logiciels, la recherche biomédicale, l’analyse de politiques axées sur les données et la recherche en comportement.
« Face à cette demande croissante, un mineur en science des données constitue un investissement précieux et prépare les étudiants avec les compétences nécessaires pour prospérer dans un des secteurs d’emploi les plus dynamiques et influents », a ajouté Jaynes.
La science des données intègre des statistiques, l’informatique et l’expertise dans des domaines spécifiques pour analyser et interpréter des données sur des problématiques concrètes. Ce domaine traite des mécanismes associés à la génération, la collecte, la synthèse et l’analyse des données.
« En alliant une expertise technique à des connaissances spécifiques à un domaine, le mineur prépare les étudiants à appliquer des méthodes de science des données dans des contextes variés, leur permettant ainsi de sortir diplômés avec un net avantage concurrentiel », précise Jaynes.
Pour se préparer à sa future carrière de scientifique des données, le étudiant en mathématiques, Yamir Ortuno, a intégré le mineur en science des données.
« Ce qui me fascine le plus dans la science des données, c’est que, grâce à l’analyse des données, je peux mêler ma passion pour la résolution de problèmes mathématiques à la narration », explique Ortuno, étudiant en troisième année.
Les scientifiques des données jouent un rôle crucial dans le monde du travail, les organisations de tous les secteurs s’appuyant sur les données pour orienter leur prise de décision.
Ces professionnels collectent et analysent de vastes ensembles de données pour identifier des modèles et des tendances. Ils développent également des modèles prédictifs, appliquent des techniques d’apprentissage automatique et traduisent les données en stratégies concrètes qui favorisent l’innovation et l’efficacité.
« Le mineur en science des données m’aide à comprendre des informations complexes et à déceler des motifs pour aborder les défis de manière plus claire », déclare Ortuno.
Le programme de mineur intègre des cours existants sur divers sujets, y compris les fondations de la science des données, l’informatique et la programmation, l’apprentissage automatique, les statistiques et la recherche interdisciplinaire.
Dans le cadre du mineur, les étudiants doivent réaliser une expérience de synthèse à travers des études indépendantes, en s’engageant dans des projets de recherche en science des données supervisés par des enseignants de plusieurs facultés et domaines.
« La conception du programme de mineur garantit une solide base en principes fondamentaux et compétences pratiques tout en offrant une flexibilité pour permettre aux étudiants d’adapter le mineur à leurs intérêts académiques et professionnels », souligne Jaynes.
Le mineur, rendu possible grâce à un financement du California Education Learning Lab, est délibérément structuré pour compléter une variété de majeures. Ce programme permet aux étudiants d’intégrer la science des données dans des domaines tels que les affaires, la santé, l’ingénierie, le gouvernement, les sciences sociales et les sciences humaines.
Ce programme a émergé d’une initiative campuswide de science des données, menée par la vision de Sam Behseta, professeur émérite de mathématiques et distingué en 2022 comme professeur exceptionnel.
« Grâce à la passion, à la détermination et au leadership inspirant de Dr. Behseta en matière d’apprentissage interdisciplinaire, il a posé les bases d’un mineur qui permet aux étudiants d’appliquer la science des données dans des domaines variés », conclut Jaynes.
Behseta a également remercié Amir Dabirian, provost et vice-président des affaires académiques, ainsi que Marie Johnson, doyenne du College of Natural Sciences and Mathematics, pour leur soutien à la création du programme de science des données.
« Leur engagement indéfectible a été remarquable, malgré la complexité de la tâche », a ajouté Behseta.
Notre Opinion Tech
Dans le contexte actuel où les données jouent un rôle omniprésent dans la prise de décision, il est essentiel que les institutions académiques intègrent des formations en science des données dans leurs cursus. La capacité à analyser des informations complexes et à en tirer des conclusions pertinentes est un atout indéniable pour les étudiants, indépendamment de leur domaine de spécialisation. À notre avis, un tel programme non seulement enrichit le parcours académique des étudiants, mais renforce également leur adéquation avec le marché du travail de demain.