Qu’est-ce qu’un diplôme en sciences de la santé ?

Un diplôme en sciences de la santé se caractérise par sa nature interdisciplinaire, comme l’explique Dr. Meredith O’Hara, doyenne associée des professions de la santé à l’Université du New Hampshire du Sud (SNHU). Le programme repose sur des piliers ancrés à la fois dans l’étude des systèmes de santé et des éléments scientifiques liés aux soins aux patients.

« C’est idéal pour les étudiants cherchant à acquérir des connaissances fondamentales dans des domaines tels que l’anatomie, la physiologie, les opérations de santé et la gestion de la santé, » souligne O’Hara. Mais il peut également séduire ceux qui s’intéressent aux promotions de la santé, aux politiques et à la technologie, faisant de ce cursus un choix très attrayant.

Que vous souhaitiez améliorer les soins que vous fournissez ou avoir un impact positif sur d’autres aspects des soins de santé, un diplôme en sciences de la santé peut vous rapprocher de vos objectifs.

Quel est l’intérêt d’un diplôme en sciences de la santé ?

Un diplôme en sciences de la santé vous permet d’explorer une variété de sujets pour vous préparer à entrer dans le secteur de la santé ou renforcer vos qualifications lorsque vous êtes prêt à chercher une promotion, selon O’Hara.

En résumé : un diplôme en sciences de la santé est flexible.

« Globalement, ce diplôme soutient une large gamme d’aspirations professionnelles et académiques dans ce paysage de santé en constante évolution, » déclare O’Hara, qui a consacré une grande partie de sa carrière à l’enseignement supérieur, notamment en tant qu’investigatrice principale sur une subvention de la National Science Foundation axée sur l’introduction des étudiants de premier cycle à l’apprentissage expérientiel dès le début de leur formation.

Elle note également que les résultats d’apprentissage peuvent couvrir plusieurs domaines des soins de santé, avec des programmes abordant des éléments tels que :

• Administration
• Éducation à la santé
• Santé publique

Les types de cours que vous pouvez suivre peuvent également varier.

Quels critères considérer pour un programme en sciences de la santé ?

Étant donné que les diplômes en sciences de la santé peuvent différer d’un établissement à l’autre, il est important de rechercher les écoles qui vous intéressent et de trouver un programme qui s’aligne au mieux avec vos objectifs, précise O’Hara.

Certaines institutions acceptent également des crédits acquis antérieurement et prennent en compte l’expérience professionnelle et les certifications lors du processus d’admission. Si vous pensez avoir des crédits ou des expériences qui pourraient être équivalents à un crédit universitaire, assurez-vous de postuler à des programmes reconnus pour leur accueil des étudiants transférés.

Par exemple, vous pouvez généralement transférer un diplôme de technologie en santé vers le programme de licence en sciences de la santé de SNHU, ce qui vous place à peu près à mi-chemin de l’obtention d’une licence.

Vous devrez aussi rechercher des programmes avec des applications concrètes, en accord avec le discours du Dr. Brandon Ryans, DHEd, MHA, BS, CHES®, doyens associés des professions de la santé à SNHU, qui souligne que le programme de licence en sciences de la santé de l’université met un accent particulier sur cet aspect afin de préparer les diplômés à faire face aux enjeux actuels.

« Ce diplôme permet aux étudiants d’acquérir une solide base en sciences, en systèmes de santé et en pensée critique, essentielles pour traiter des défis de santé complexes, » explique-t-il.

Quels emplois sont liés à un diplôme en sciences de la santé ?

Un diplôme en sciences de la santé peut vous ouvrir à presque tous les domaines du secteur de la santé, que ce soit dans les soins aux patients, les affaires, la programmation ou le leadership. Vous pouvez également l’utiliser comme tremplin vers un diplôme de troisième cycle.

Selon Ryans, voici quelques emplois liés à un diplôme en sciences de la santé :

• Éducateur/coach en santé : Promouvoir le bien-être et des stratégies de vie saine auprès des particuliers et des groupes.
• Analyste en informatique de la santé : Gérer et analyser les données pour améliorer les soins aux patients et l’efficacité des systèmes.
• Administrateur en santé : Superviser les installations et les opérations de santé, et garantir la conformité aux réglementations.
• Technicien en laboratoire médical/clinique : Aider aux tests diagnostiques et à la recherche.
• Coordinateur des soins aux patients : Mettre les patients en relation avec les services et le soutien appropriés.
• Spécialiste en santé publique : Travailler à améliorer la santé des communautés à travers l’éducation, les politiques et les programmes préventifs.

O’Hara a également souligné que vous pourriez envisager de devenir rédacteur en santé/sciences ou enseignant du primaire ou du secondaire grâce à votre diplôme en sciences de la santé. (À noter : une certification est requise pour enseigner dans certains États.)

Quel que soit le chemin professionnel que vous envisagez, un diplôme en sciences de la santé peut vous aider à acquérir les connaissances nécessaires pour faire une différence.

« Pour moi, la valeur de ce diplôme va au-delà des perspectives de carrière. Il s’agit de contribuer au bien-être des individus et des communautés, » confie Ryans, qui, en plus de son travail dans l’enseignement supérieur, a occupé des postes stratégiques dans la gestion des soins et l’analyse de données. « L’industrie de la santé est en constante évolution, et avoir un diplôme en sciences de la santé vous positionne pour avoir un réel impact. »

Qu’est-ce qu’un diplôme en santé de proximité ?

Si vous vous intéressez aux sciences de la santé, vous avez peut-être déjà entendu parler du terme « diplôme en santé de proximité ». Semblable à un diplôme en sciences de la santé, un diplôme en santé de proximité se concentre sur les connaissances et compétences utiles pour des carrières dans le secteur de la santé.

La différence réside dans le fait qu’un diplôme en santé de proximité est principalement axé sur les soins aux patients, tandis qu’un diplôme en sciences de la santé est plus large, explorant à la fois la science et son application fonctionnelle, selon Ryans.

Selon des articles sur la santé de proximité de ScienceDirect, un professionnel de santé de proximité est un professionnel de la santé non médecin. Certaines carrières en santé de proximité citées par ScienceDirect comprennent :

• Hygiéniste dentaire
• Sonographe médical diagnostique
• Diététicien
• Ergothérapeute
• Pathologiste en orthophonie

(À noter : SNHU n’offre actuellement pas de diplômes en hygiène dentaire, en sonographie, en diététique, en ergothérapie ou en orthophonie).

D’un diplôme en santé de proximité à un diplôme de licence

Si vous avez déjà une expérience dans un rôle en santé de proximité, obtenir un diplôme de licence peut vous aider à devenir un professionnel de santé polyvalent, selon Ryans. Cela vous permet de combiner votre expertise technique avec les compétences nécessaires à l’administration et au leadership, indique-t-il.

« Cette progression aide à améliorer les opportunités de carrière et le potentiel de revenus, » précise Ryans.*

Entre 2023 et 2033, le Bureau of Labor Statistics des États-Unis (BLS) prévoit une croissance de 7,2 % des emplois de niveau d’entrée nécessitant un niveau de licence, ainsi qu’un nombre d’ajouts d’emplois le plus important tout au long de la décennie comparé à tout autre niveau d’éducation.*

Le BLS a également rapporté que les titulaires d’un diplôme de licence gagnent en moyenne 39 % de plus par an que ceux titulaires d’un diplôme d’associé.

Étant donné qu’un diplôme d’associé en santé de proximité peut vous offrir beaucoup d’expérience pratique dans le domaine, Ryans fait remarquer que vous pourriez vous en servir pour mieux comprendre les aspects complexes d’un diplôme de licence en sciences de la santé.

« Le diplôme d’associé permet aux étudiants d’acquérir des compétences pratiques dans un domaine de soins de santé spécifique, ce qui peut être précieux lors de la transition vers un diplôme plus général, » ajoute-t-il.

Et avec des options de diplômes en ligne flexibles, vous n’avez pas à mettre de côté votre carrière pour poursuivre vos études.

En tant que technologiste chirurgical dans l’armée américaine, Ryan Leite ’24 était en voie de devenir infirmier lorsqu’il a décidé de changer d’établissement. Il a choisi d’étudier les sciences de la santé en ligne à SNHU.

« Avec tous mes crédits militaires et tout le reste, ils ont été super utiles et ont pu me permettre de m’inscrire dans ce programme avec toute mon expérience et toutes les classes que j’avais déjà suivies, » raconte-t-il.

Le moment venu de l’obtention de son diplôme, Leite a voyagé de Washington au New Hampshire pour assister à sa cérémonie de remise des diplômes. Entre les prérequis d’infirmier qu’il avait déjà et son diplôme de licence de SNHU, Leite a déclaré qu’il se sentait avoir des options alors que son service militaire touchait à sa fin.

Sa première étape ? Un stage dans une entreprise de dispositifs médicaux et la certitude qu’il possède les qualifications académiques nécessaires pour poursuivre un poste de représentant commercial dans son domaine, tout en sachant qu’il pourrait toujours revenir à son intérêt pour les soins infirmiers s’il le souhaitait.

« Tout le monde à la maison qui se demande, ‘Est-ce que je peux le faire ?’ ou ‘Devrais-je le faire ?’ … C’est faisable, » déclare Leite au sujet de son diplôme. La régularité d’un emploi du temps fixe, dit-il, semestre après semestre l’a aidé à rester motivé et à créer une routine à laquelle il pouvait s’accrocher.

Alors, un diplôme en sciences de la santé, est-ce difficile ?

Bien que la difficulté d’un diplôme puisse varier selon les individus, O’Hara indique que la diversité des cours requis peut s’avérer complexe pour certains.

« Équilibrer des matières comme l’anatomie, le remboursement et les politiques de santé peut sembler accablant, surtout lorsque le matériel est très détaillé ou technique, » commente-t-elle.

Bien que cela puisse être difficile, l’aspect interdisciplinaire est nécessaire pour établir des fondations solides pour réussir dans le domaine, souligne Ryans. Selon lui, dans le paysage actuel, les leaders en santé doivent comprendre des sujets tels que :

• Équité en santé
• Compétence culturelle
• Déterminants sociaux de la santé

Ne vous inquiétez pas, cependant. Il existe des méthodes pour naviguer dans des études plus larges. « Je recommande aux étudiants d’aborder ces défis en restant organisés et en gérant efficacement leur temps, en décomposant les tâches plus importantes en étapes plus petites et gérables, » ajoute O’Hara.

Et si vous avez besoin d’un soutien supplémentaire, vous n’aurez pas à chercher longtemps dans certaines écoles. À SNHU, par exemple, Ryans précise que vous pouvez trouver une communauté de soutien, des enseignants et des ressources destinées à vous aider sur le plan académique et professionnel.

*Les projections de croissance d’emploi citées peuvent ne pas refléter les conditions économiques ou d’emploi locales et/ou à court terme et ne garantissent pas une réelle croissance des emplois. Les salaires et/ou le potentiel de revenu réels peuvent résulter d’une combinaison de facteurs, y compris, mais sans s’y limiter : années d’expérience, secteur d’emploi, localisation géographique et compétences des travailleurs.

Notre opinion Tech

Dans un monde où les systèmes de santé évoluent rapidement, la nécessité de formations diversifiées et adaptées est plus marquée que jamais. Un diplôme en sciences de la santé ne se limite pas seulement à l’acquisition de connaissances, mais évoque également la capacité d’adapter ces connaissances à des situations réelles. À mon avis, ce type de formation pourrait devenir un atout essentiel dans un paysage où la synergie entre la technologie et le soin aux patients prend de plus en plus d’ampleur.

Bon à savoir

Il est bon de souligner que les diplômés d’un programme de sciences de la santé peuvent établir une carrière enrichissante non seulement en tant que professionnels de la santé, mais aussi en tant que contributeurs à des domaines adjacents tels que la recherche et l’éducation, diversifiant ainsi leurs choix de carrière.

Article original rédigé par : Rebecca LeBoeuf Blanchette.

• Source image(s) : www.snhu.edu
• Source : https://www.snhu.edu/about-us/newsroom/health/what-is-a-health-sciences-degree