Une éducation sur mesure
Silvina ne se limite pas à enseigner comment naviguer sur Internet ou envoyer un e-mail. Son but est de rétablir l’indépendance et l’autonomie de ceux qui, par crainte ou ignorance, dépendent de leurs enfants ou petits-enfants pour accomplir des démarches, communiquer avec un proche ou rechercher une recette en ligne.
22 août 2025, professeure d’intelligence artificielle, cours pour les personnes âgées
Photo : Cristian Lozano
En proposant des cours particuliers payants, soit au domicile des élèves soit dans le sien, sa méthode s’appuie sur l’écoute des besoins individuels et sur l’utilisation d’un cahier dans lequel elle consigne le pas à pas de chaque procédure, ce qui leur permet de comprendre ce qu’ils font, d’acquérir de la confiance et de pratiquer par la répétition.
Une enseignante passionnée
Le parcours de Silvina dans l’enseignement numérique remonte à plus de trente ans, lorsqu’elle enseignait le langage de programmation Logo à des enfants et adolescents avec sa sœur. « C’était une expérience très enrichissante », se remémore-t-elle en discutant avec LesNews.
Avec le temps, son public a évolué naturellement et aujourd’hui son attention se concentre sur les seniors, les personnes qui ont le plus besoin de son aide.
« Ce que je perçois chez eux, c’est le désir d’indépendance et de ne pas être laissés de côté dans ce monde technologique », explique Silvina. En effet, la technologie est omniprésente, touchant tous les aspects de la vie quotidienne, des démarches bancaires à l’organisation de voyages, et ils « ne veulent pas être exclus ».
22 août 2025, professeure d’intelligence artificielle, cours pour les personnes âgées
Photo : Cristian Lozano
Peurs et réussites : la transformation de ses élèves
L’un des plus grands défis que Silvina aide à surmonter chez ses élèves, c’est la peur de « tout effacer en touchant à quelque chose ».
Pour l’atténuer, l’enseignante s’assure que ses élèves comprennent la logique derrière chaque action. Sa méthode est simple mais efficace : utiliser un cahier pour noter le pas à pas de chaque procédure, leur permettant ainsi de répéter sans assistance et progressivement gagner en confiance.
Une fois cette barrière initiale franchie, les changements deviennent palpables. “Cela élève leur estime de soi et leur procure une nouvelle indépendance”, affirme Silvina. La technologie devient alors une porte ouverte vers un monde méconnu, leur permettant d’explorer, d’interagir et, surtout, de participer activement aux échanges familiaux.
22 août 2025, professeure d’intelligence artificielle, cours pour les personnes âgées
Photo : Cristian Lozano
« Lorsqu’ils acquièrent certaines compétences et entendent parler de sujets technologiques, ils comprennent souvent de quoi il s’agit et peuvent même participer aux discussions », souligne l’enseignante.
L’intelligence artificielle : un nouveau défi
Bien que tous ses élèves n’osent pas s’initier à l’intelligence artificielle, le sujet suscite leur curiosité. Silvina évoque comment, sans s’y attendre, le thème émerge durant les cours et excite l’intérêt, surtout chez les adultes encore en activité.
Pour elle, le cours d’IA qu’elle dispense actuellement est une grande source de satisfaction. « Je réalise qu’un monde insoupçonné s’ouvre à eux », a-t-elle commenté, en ajoutant une phrase d’un élève : « La réalité dépasse les attentes ».
Bien plus qu’un apprentissage : inclusion et soutien
Silvina est fermement convaincue que la technologie n’est pas seulement un outil, mais également un vecteur d’inclusion. « Nous pouvons leur donner les moyens d’intervenir dans des situations qui leur étaient auparavant totalement étrangères et inconnues », réfléchit-elle.
De plus, elle souligne que dans de nombreux cas, les cours représentent une opportunité pour ressentir un lien social, établissant ainsi un lien particulier entre elle et ses élèves. « Au fil du temps, j’établis une belle relation avec mes élèves », confie-t-elle.
22 août 2025, professeure d’intelligence artificielle, cours pour les personnes âgées
De nombreux élèves profitent de ces cours pour bénéficier d’un soutien social.
Photo : Cristian Lozano
Le message final de Silvina pour ceux qui estiment qu’il est « trop tard » pour apprendre la technologie est clair et sans ambiguïté : « Je leur dirais que ce n’est jamais trop tard et que c’est un monde auquel ils peuvent accéder plus facilement qu’ils ne l’imaginent. »
« Apprendre la technologie peut véritablement marquer un avant et un après pour un senior, offrant l’occasion de rester connecté et actif dans un monde en perpétuelle évolution », conclut-elle.
Points à retenir
- Silvina Díaz offre des cours adaptés aux seniors, visant à leur redonner autonomie et confiance.
- Le processus d’apprentissage est structuré : chaque action est notée pour une compréhension optimale.
- La technologie est un outil d’inclusion, permettant aux élèves de s’impliquer davantage dans la société.
- Les cours sont souvent perçus comme un moyen de créer du lien social et de rompre l’isolement.
D’un point de vue général, cet article soulève une question intéressante sur l’importance de l’éducation continue. Dans un monde technologique en évolution rapide, il est essentiel de faciliter l’accès à ces connaissances, quelles que soient les tranches d’âge. Cela soulève également la réflexion sur la manière dont la société peut soutenir les éducateurs et les seniors dans leur cheminement vers une meilleure inclusion numérique.
Edia, cet article met en lumière une initiative essentielle pour les seniors. Offrir des cours de technologie, c’est vraiment leur donner des ailes pour naviguer dans ce monde moderne!
C’est génial de voir comment la technologie peut rassembler les générations ! Apprendre à nos aînés à s’en servir est essentiel pour leur indépendance. Bravo Silvina !
Edia, votre article est inspirant ! Apprendre la technologie aux seniors est essentiel pour leur autonomie. Bravo à Silvina pour son engagement et sa passion !